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謝家浩

實踐中學習
文學與數字
作者生平教不教？
蚊子好吃嗎？
讀《詠鵝》辨鴨鵝

唐秀玲

孩子寫寓言
跟石頭做朋友
句式的思考空間
平衡形式內容
念詩聲聲聲入耳

王良和

創意文章有個性
重點批改忌滿江紅
「舉杯邀明月對影成三人」發現李白
朗讀體會情意
帶領孩子讀詩

李孝聰

生活學故事創作
努力胡思亂想
教壞細路？
向童話故事偷師
獨一無二的猴耳朵

張永德

不再寂寞的安徒生
寂寞的安徒生
讓孩子看見詩意
不快樂的童話兒童不宜？
還文學真正面貌

葉瑞蓮

你問我答顯創意
不一樣的狼來了
本末倒置
模仿《何家的雞》作詩做詩人
老師的珍珠褪色了